寒假期间校园都开启了"安静模式"。虽然目前看来Wi-Fi控们还未全员归位，但是当下最热的Wi-Fi精神依旧充斥在校园的每一个角落！现在是最适合校园自己思考的时间：

　　是否担心网络连接的安全性？是否想要拥有随处都能连接的智能网络？是否还在为控制连接的决策而头疼？有没有过网络管理的苦恼？未来的扩展是否留有“余地”？Aruba说：别担心，5大问题1个对策，我们可以助您建设智能的校园网络！

　　大连民族大学校园无线网采用国际领先的Aruba解决方案，全面覆盖开发区、金石滩和双D港三个校区。涵盖教学办公区、学生宿舍区及室外公共区，通过城市热点DrCom实现有线无线统一的身份认证，无线网高峰在线人数约10000人、占用带宽约2G。Aruba无线网很好的满足现代化教学科研与管理在信息化、网络化、功能化等方面的需求。

　　802.1x安全认证让有线无线一体化

　　大连民族大学作为民族类高校，在网络管理和应用上具有特殊性，需要选择最安全的认证方式，也就是采用802.1x认证。每个学生都会有基于学号（或其他身份信息）的用户名和独特的密码，学校可以通过这些信息，查看网管软件中的记录。IEEE 802.1x 通过提供用户和计算机标识、集中的身份验证管理，采用外置的Radius服务器进行认证，可将无线网络安全风险（例如，对网络资源的非授权访问以及窃听）减小到最低程度。然而802.1x认证需要对终端进行复杂的配置，学校IT人员无法对每一台终端进行配置，尤其在终端数量持续暴涨的今天，所以大部分学校并没有采用这种安全的认证方式。

　　采用Aruba ClearPass 可轻松实现802.1X功能。其中的ClearPassQuickConnect模块可以自动实现802.1X配置，并预配置好所有有线、无线和VPN连接的BYOD和IT管理设备，无论它们使用的是Windows、Mac OS X、iOS还是Android系统。利用ClearPassQuickConnect，学生和老师只需自己通过校园的服务器下载一个小插件，运行之后即可完成所有802.1x安全配置并正常上网。

　　大连民族大学的有线网络先期也采用了802.1x认证，此次无线网802.1x认证方式的顺利对接，最终实现了有线无线一体化计费认证。

　　Master-Local架构让网络“如影随形”

　　如下图所示：共配置3台ARUBA7240控制器，2800多颗AP。控制器间采用Master—Local管理模式，1台Master控制器对无线网络进行集中统一管理，2台Local控制器分别负责开发区校区、金石滩校区和双D港校区AP的管理。控制器组采用N+1方式进行冗余，Master控制器作为2台Local控制器其中任何一台的backup备份控制器，当任何一台Local无线控制器发生故障时，所有的AP都可以自动连接到Master控制器上，并继续提供服务，真正为用户提供一个永不间断的无线网络。

　　开发区校区：设置3台7240无线控制器，与开发区校区核心交换机连接。

　　开发区校区的无线网络能够与已有校园网络平台无缝整合，采用无线控制器加瘦AP的无线网络架构，通过控制器进行AP的集中配置、管理、控制功能，实现集中的安全、QoS策略，具有集中自动的无线资源管理能力，包括根据实际的无线环境实时调整无线信道、无线发射功率等等，并通过独立的AirWave网管软件实现统一网管。

　　无线网络设备应当支持标准IEEE 802.11相关标准，支持标准TCP/IP协议，能够与大连民族大学校园网AAA认证系统无缝整合，实现有线无线统一身份验证。

　　建成的WLAN 无线网络，满足高性能的 IPv6 和 IPv4 无线接入。

　　金石滩校区：通过专线由开发区校区统一管理与维护。

　　金石滩校区的无线网络也由开发区校区的无线控制器管理与维护，通过控制器进行AP的集中配置、管理、控制功能。

　　金石滩校区无线网络也与AAA认证系统无缝整合。

　　双D港校区：最新一期的施工。

　　2015年，最新一期施工的双D港校区无线网络接入距离较近的金石滩校区，由开发区校区的无线控制器管理与维护。

　　ClientMatch技术让连接决策更加智能

　　客户端通常控制连接决策，与哪个AP关联，数据发送和接收采用什么速度以及漫游时何时切换AP。遗憾的是，客户端通常无法做出明智的连接决策。例如，支持双频段 2.4 GHz 和 5 GHz 的智能手机可能会将自身 连接到 2.4 GHz 频段，即使这样很拥挤，这会使客户端的吞吐量减少一半甚至更多，尽管在该客户端范围中提供支持 5GHz的AP。这些不明智的决策降低了客户端和整体网络的性能。ClientMatch查看所有WLAN 上的连接，让每个客户端与最佳AP上的最佳射频匹配。ClientMatch 可以在连接时以及客户端和网络条件变化 时对客户端行为做出反应。例如，如果客户端转入另一个AP的覆盖区域或干扰导致性能下 降，ClientMatch 就自动将该客户端移至可以提供更好性能的AP或信道。 ClientMatch 充分利用行业标准来完成其监视和控制功能，包括 802.11k 和 802.1 1v 标准。因此，学校可以确保在没有额外开销的情况下实现这个功能。

　　AirWave让网络管理轻松可视

　　AirWave可以统一管理有线无线的网管平台，并且可以管理多家不同厂商兼容原有与未来的产品，能提供基于无线终端的历史数据，定位追踪能力的产品。AirWave能提供详细热图，可以跟踪每个 AP 与交换机的端口连接，可以观察每个机柜的设备状态等历史数据，保证一年的历史数据作为网络的基准数据。同时通过内置的VisualRF模块和RAPIDs模块为用户提供可视化的无线射频分析、终端定位追踪以及无线入侵保护功能。

　　为扩展教学科研和管理预留接口

　　提高校园信息化水平是无线校园网的重要使命。传统的无线网络仅仅能够做到基础覆盖，而无法提供更深层次与教学的结合。同时，现有的校园管理体系在“学生管理”、“安全监控”、“资源配置”等方面均存在着责任与能力脱节的现象。

　　利用Aruba无线网络，学校可结合一卡通、教务系统等接口，利用数学模型进行未来预测与学生分类，可以在进一步提高管理效率的同时为管理者提供各类事件的预警。此外，信息和结论不再以静态的报表形式进行展示，而是可以直接与系统交互查看动态结果，订阅自己所关注的报表。学校可通过主动学生管理机制收集学生所产生的全量数据，来构建针对特定学生群体的行为画像，包括学生最近的需求与爱好、重点关注的领域、学习活动记录以及消费情况波动，帮助辅导员更好地掌握学生的思想动态。同时，结合辅导员的管理经验，提供特征（如长期熬夜或长期无消费）学生的筛选和主动预警功能，帮助辅导员主动定位并关注特定学生。用未雨绸缪替代亡羊补牢。通过监控各区域接入网络的终端数量，以热力地图，迁移图展示实时人员密度，在人数超过阈值时发出预警，防止踩踏悲剧。通过舆情监测预警突发事件。通过Wifi嗅探技术定位特定时空异常的网络接入，有效发现并报告偷窃、仪器资源违规使用行为，并辅助保卫保障校园安全。

　　随着校园信息化的建设需求、无线网络的日益普及和大规模应用，高等教育的日常方式也正在发生转变。各种移动性终端设备的兴起，如平板电脑、智能手机和电子书包等，为高校用户提供了更加丰富多彩的多媒体应用，大大改善了教师和学生之间的沟通和协同能力，从而使学校教学和科研工作更加便捷和有效。因此，学校需要在整个校园范围内，包括教室、礼堂、露天场所、公共区域和远程站点等，拥有高性能的智能无线网络来满足当今日益多样化的网络接入需求。经过两年多的实践证明，Aruba无线设备在稳定性、可靠性、智能型及未来对教学科研的扩展有及其重要的作用。